[EBOOK] SỔ TAY ĐÀO TẠO GIẢNG VIÊN ToT PHÁT TRIỂN KỸ THUẬT CÓ SỰ THAM GIA - PTD, TS. WILFRIED THEUNIS (VVOB), NXB NÔNG NGHIỆP

Sổ tay đào tạo giảng viên ToT Phát triển kỹ thuật có sự tham gia - PTD (ToT Manual on Participatory Technology Development (PTD) - Reference document for ToT trainers).

Việc xây dựng Sổ tay đào tạo là yếu tố then chốt nhằm đạt được mục tiêu của Chương trình PAEX và nâng cao năng lực đào tạo nhóm giảng viên ToT, cán bộ khuyến nông, cán bộ đoàn thể và ban chủ nhiệm câu lạc bộ nông dân.

Cuốn sổ tay này được thiết kế cho khóa đào tạo 5 ngày về phương pháp Phát triển kỹ thuật có sự tham gia (PTD). Tuy nhiên, nội dung này có thể được điều chỉnh cho phù hợp theo đối tượng được đào tạo.

1. Mục đích

Sổ tay này chủ yếu dành cho nhóm đối tượng thuộc các tổ chức có trách nhiệm phát triển nguồn lực cán bộ và những đối tượng đang thực hiện các hoạt động đào tạo và nâng cao năng lực. Những đối tượng này được đề cập ở đây là “các giảng viên”.

2. Cách thức xây dựng Sổ tay đào tạo

Từ kinh nghiệm đào tạo của giảng viên ToT nòng cốt 5 tỉnh và sự hỗ trợ của cán bộ nghiên cứu, giảng viên VVOB, đối tác Chương trình PAEX (Viện Khoa học Kỹ thuật Nông nghiệp miền Nam, Đại học Cần Thơ), những khái niệm cơ bản về phương pháp Phát triển kỹ thuật có sự tham gia (PTD) được ghi chép lại và giảng viên ToT xây dựng các nội dung đào tạo và kế hoạch bài giảng trong bốn ngày làm việc. Cuốn Sổ tay này đồng thời sử dụng các nguồn tài liệu về đào tạo, phương pháp Phát triển kỹ thuật có sự tham gia (PTD) của các tổ chức, đơn vị tư vấn đào tạo và các tổ chức phi chính phủ.

Trong cuốn Sổ tay này, người đọc sẽ thấy từng mục nội dung chính:

• Kế hoạch bài giảng


• Tài liệu phát tay


• Tài liệu tham khảo

3. Nội dung chính Sổ tay đào tạo

Cuốn Sổ tay này gồm 12 chương và 4 phụ lục. Ở mỗi chương gồm có kế hoạch bài giảng và tài liệu tham khảo gắn với nội dung của chương đó, gồm có:

Chương 1: Khởi động chương trình đào tạo

Chương 2: PTD là gì?

Chương 3: Nguyên tắc, đặc điểm PTD

Chương 4: Vai trò của cán bộ khuyến nông (CBKN), nhà nghiên cứu, và nông dân trong PTD

Chương 5: Kỹ năng và thái độ của Cán bộ khuyến nông trong PTD

Chương 6: Các công cụ hỗ trợ cho PTD

Chương 7: Tiến trình PTD – giới thiệu chung và thành lập câu lạc bộ

Chương 8: Khó khăn, trở ngại

Chương 9: Tìm giải pháp

Chương 10: Thử nghiệm và đánh giá thử nghiệm

Chương 11: Nhân rộng mô hình

Chương 12: Kỹ năng và kiến thức đào tạo cơ bản (Phần 1: Giới thiệu đào tạo và học tập; Phần 2: Thiết kế đào tạo, chiến lược đào tạo, mục tiêu đào tạo và kế hoạch bài giảng; Phần 3: Phương pháp đào tạo; Phần 4: Kỹ năng hỗ trợ và huấn luyện/kèm cặp).

Bốn phụ lục gồm các thông tin về kỹ thuật đào tạo và các nguồn tài liệu khác:

Phụ lục 1: Chương trình đào tạo gợi ý

Phụ lục 2: Chuẩn bị hậu cần khóa đào tạo

Phụ lục 3: Theo dõi và đánh giá khóa tập huấn và kế hoạch tập huấn

Phụ lục 4: Trò chơi sử dụng trong khóa đào tạo

1. Một số trò chơi khuấy động

2. Trò chơi xây dựng tinh thần hợp tác/tinh thần đồng đội

3. Một số trò chơi liên quan đến bài học.

Để hỗ trợ các nội dung đào tạo này, giảng viên/cán bộ hỗ trợ có thể tải 8 phim ngắn từ trang web của VVOB Việt Nam http://www.vvob.be/vietnam hoặc liên lạc Văn phòng VVOB Hà Nội (Chị Phương Anh) theo email: vvoboffice@gmail.com

1. Phim ngắn 1: Tiến trình thành lập Câu lạc bộ nông dân.

2. Phim ngắn 2: Xác định cây trồng vật nuôi, ưu tiên.

3. Phim ngắn 3: Xây dựng cây vấn đề.

4. Phim ngắn 4: Tìm giải pháp kỹ thuật – giải quyết nhu cầu của nông dân.

5. Phim ngắn 5: Bố trí thử nghiệm.

6. Phim ngắn 6: Theo dõi và đánh giá thử nghiệm.

7. Phim ngắn 7: Hội thảo đầu bờ, kết quả thử nghiệm hai giống lúa OM 5451, OM 2517.

8. Phim ngắn 8: Tham quan học tập ở Câu lạc bộ.

Sau khi học viên xem xong phần phim ngắn – chính là bước đầu tiên trong chu kỳ học tập của người trưởng thành (trải nghiệm), học viên có thể xem lại và quan sát những trải nghiệm này từ những khía cạnh khác nhau, thảo luận và phân tích trải nghiệm này – là bước thứ hai của chu trình học tập. Ba phút cuối của đoạn phim ngắn được sử dụng ở bước thứ ba của chu trình học tập để đưa ra kết luận – xây dựng thành khái niệm với việc đưa những quan sát có được của người tham gia thành lý thuyết hợp lý, logic.

Tài liệu tham khảo khác:

Giảng viên/cán bộ hỗ trợ có thể tải các cuốn tài liệu tham khảo từ trang web của VVOB Việt Nam http://www.vvob.be/vietnam:

PRA – Các công cụ Đánh giá nông thôn có sự tham gia (ứng dụng trong phương pháp Phát triển kỹ thuật có sự tham gia PTD).

PTD – Phát triển kỹ thuật có sự tham gia.

PTD – Phát triển kỹ thuật có sự tham gia – Hướng dẫn thực địa dành cho cán bộ khuyến nông và câu lạc bộ nông dân.

PTD – Hỏi và đáp về phương pháp Phát triển kỹ thuật có sự tham gia PTD và quản lý câu lạc bộ khuyến nông có sự tham gia.

Sổ tay đào tạo giảng viên ToT về điều hành và quản lý câu lạc bộ khuyến nông có sự tham gia.

[EBOOK] SỔ TAY ĐÀO TẠO GIẢNG VIÊN ToT PHÁT TRIỂN KỸ THUẬT CÓ SỰ THAM GIA - PTD, TS. WILFRIED THEUNIS (VVOB), NXB NÔNG NGHIỆP

Quý bạn đọc có thể tải ebook trên về TẠI ĐÂY.

Từ khoá: ebook, giáo trình, khuyến nông, phương pháp khuyến nông, phát triển nông thôn, PTNT, tập huấn nông dân, đào tạo ToT, PTD, Phát triển kỹ thuật có sự tham gia, khuyến nông có sự tham gia, giảng viên ToT, Manual on Participatory Technology Development (PTD), Reference document for ToT trainers, đại học Cần Thơ, ĐHCT, CTU